6 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

EL 6 DE DICIEMBRE 

LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978

CUMPLIRÁ 38 AÑOS
VOSOTROS VAIS  SIENDO GRANDES
OS DEJO A RUEDITA PARA QUE VAYÁIS CONOCIENDO ALGUNOS ARTÍCULOS DE 
LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Aquí os dejo el cuento del
"Día de La Constitución"

Cuento día constitución de avs1234

LA CONSTITUCIÓN. ACTIVIDADES DIVERSAS

MÁS ACTIVIDADES Pincha aquí

EL SENADO PARA NIÑOS/AS

25 DE NOVIEMBRE. CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

EN NUESTRO COLEGIO C.E.I.P. TETUÁN

SE APUESTA POR LA IGUALDAD Y EQUIDAD 

ENTRE MUJERES Y HOMBRES

NUESTRO ALUMNADO VA CRECIENDO CON VALORES PARA LLEVAR A CABO 

EL DIÁLOGO, LA TEOLERANCIA, 

EN LA ARMONÍA DE LA CONVIVENCIA

NOS TRATAMOS BIEN

CONVIVENCIA. IGUALDAD. NOS TRATAMOS BIEN. CYBERBULLYNG

LO QUE LE DEBE EL GÉNERO A LA GRAMÁTICA

VISIBILIZANDO 

+HOMBRE +MUJER

AHORA OS DEJAMOS UNOS CONSEJOS

PARA NO TENER COMPORTAMIENTOS MACHISTAS

+MUJER    +HOMBRE

VALORES. POR UN MUNDO MEJOR

PODEMOS MEJORAR 

NUESTRO ENTORNO SIEMPRE

20 DE NOVIEMBRE. DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA. PASAPORTE DE HUMANIDAD

SE CELEBRA ESTE DÍA PARA 
CONCIENCIAR CÓMO VIVEN
LOS NIÑOS Y NIÑAS MÁS DESFAVORECIDOS

DESDE UNICEF OS DEJAMOS 

LA PÁGINA DE ENRÉDATE 

CON DIVERSAS 

ACTIVIDADES DE INFANTIL Y PRIMARIA

ACTIVIDAD INFANTILPINCHA AQUÍ

ACTIVIDAD PRIMARIAPINCHA AQUÍ

AQUÍ PODEIS DESCARGAR VUESTRO PASAPORTE A LA HUMANIDAD

PONIENDO VUESTROS DATOS

PANTALLAS AMIGAS 2004-2016

PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia. Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo. Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.

ABRAZA TUS VALORES. ALDEAS INFANTILES

LOS VALORES NOS HACEN ATRACTIVOS/AS
QUÉ IMPORTANTE ES APRECIAR LOS VALORES

QUE DEBEMOS ASUMIR 

PARA UNA BUENA CONVIVENCIA EN EL COLEGIO 

Y EN CUALQUIER LUGAR DONDE NOS ENCONTREMOS

Abraza Tus Valores 2016.Aldeas Infantiles_Anto

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EL ACENTO EN LAS PALABRAS

CUENTA SÍLABAS

 

CLASIFICAMOS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS

 

PINCHA Y JUEGA CON LAS

PALABRAS AGUDAS

SU ACENTO O SÍLABA TÓNICA ES LA ÚLTIMA SÍLABA

Tam-bor              

 so -f á      en vocal

me - lón      en   n

Moi - sés       en s

PINCHA Y JUEGA CON LAS

PALABRAS LLANAS

SU ACENTO O SÍLABA TÓNICA ES LA PENÚLTIMA SÍLABA

Lá - piz

crá - ter

al - mas

me - sa

SE ESCRIBE TILDE CUANDO NO ACABE  EN VOCAL 

- N

- S

PINCHA Y JUEGA CON LAS 

PALABRAS ESDRÚJULAS

LLEVAN TODAS TILDE EN LA 

ANTEPENÚLTIMA SÍLABA

Mé - di - co

más - ca - ra

brú - ju -la

Entra y juega con la ortografía

SUSTANTIVO O NOMBRE

VAMOS A ESTUDIAR LAS PALABRAS QUE SON 

NOMBRES O SUSTANTIVOS

PALABRAS QUE DICEN COMO SE LLAMAN LAS PERSONAS, LOS ANIMALES,

LAS PLANTAS, LAS COSAS, LAS IDEAS, LOS SENTIMIENTOS...

CON ESTA TE DIVERTIRAS

PINCHA EN LA IMAGEN SIGUIENTE

MÁS NOMBRES O SUSTANTIVOS

PINCHA

Y MÁS AÚN 

SUSTANTIVOS O NOMBRES

Y MÁS

VALORES. "DIA DE LA TOLERANCIA. DÍA DEL FLAMENCO

16 DE NOVIEMBRE CELEBRAMOS
EL DÍA DE LA TOLERANCIA

EL DÍA DEL FLAMENCO
Flamenco Y Valores_Anto

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EL 16 DE NOVIEMBRE TAMBIÉN SE CELEBRA 

EL DÍA DEL FLAMENCO
CON MIGUEL LÓPEZ CASTRO QUE HA ILUSTRADO 
UNAS LETRAS DE PALOS DEL CANTE FLAMENCO

Flamenco Y Valores_aNTO

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"El Flamenco en Primaria"

A la deriva en el océano de la educación musical andaluza orientemos nuestras velas hacia un potente viento, el Flamenco. Que sea él la fuerza continua que guíe nuestra práctica musical en el aula, naveguemos hacia una EDUCACIÓN MUSICAL FLAMENCA (EMFLA).
Benjamín Perea Díaz.

"Didáctica de la audición flamenca"

Descubre este fantástico trabajo para acercar la audición del flamenco a los más pequeños  de una forma clara y sencilla. Se trata de una guía original elaborada por Benjamín Perea y que de forma totalmente "free" puedes descargarte aquí.

"Flamenco Kids"

Nueva y divertida webrepleta de recursos para trabajar con la música y letras flamencas que Teresa del Pozo y José Luis Montón han desarrollado en su disco Flamenco Kids.

"Flamenco de la A a la Z"

Magnífico recurso elaborado por Faustino Núñez y José Manuel Gamboa a modo de enciclopedia de los cantes. En él podemos encontrar información de forma inmediata sobre los estilos que deseemos.

"Tirititrán"

Una historia con mucho duende e imaginación, ideal para acercar el Flamenco a los más pequeños. Pincha aquí y lo descubrirás. Gracia Molina y sus compañeros/as publican este recurso.

"El Flamenco en el Aula"

Con este trabajo publicado en 2001 Paula Uñón, Nuria Reyes, Manuel Pérez y Miguel Estepa quieren mostrar a nuestros alumnos/as qué es el Flamenco. Su formato permite ser usado como un gran cuadernillo de trabajo sobre el Flamenco.

"Materiales curriculares para el Flamenco"

Digitalización de una de las obras fundacionales sobre didáctica del flamenco.Calixto Sánchez, José Luis Navarro y Caty León fueron los artífices de este proyecto, al cual se nos remite cuando deseamos iniciarnos en la enseñanza del Flamenco en la escuela.

"Gerundino, un viaje a través del flamenco"

Nace la primera serie animada en torno el flamenco para los más jóvenes; Gerundino, un duende que vive en una guitarra, viaja a lo largo y ancho de la historia del flamenco acompañado por tres amigos para conocer este arte. Si quieres saber más pincha aquí.

VALORES. LA TOLERANCIA

Definición de la tolerancia

La tolerancia es uno de los valores humanos más respetados y guarda relación con la aceptación de aquellas personas, situaciones o cosas que se alejan de lo que cada persona posee o considera dentro de sus creencias. Se trata de un término que proviene de la palabra en latín “tolerare”, la que se traduce al español como “sostener”, o bien, “soportar”.


Podríamos definir la tolerancia como la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona...


La tolerancia si es entendida como respeto y consideración hacia la diferencia, como una disposición a admitir en los demás una manera de ser y de obrar distinta a la propia, o como una actitud de aceptación del legítimo pluralismo, es a todas luces una virtud de enorme importancia.

Se considera generalmente la tolerancia como una virtud, pues tiende a evitar los conflictos, "El espíritu de tolerancia es el arte de ser feliz en compañía de otros.",

La tolerancia empezó siendo tolerancia religiosa. La primera redacción de tolerancia fue llevada a cabo con el Edicto de Milán. Sin embargo éste junto con otros textos sobre tolerancia religiosa fueron mal interpretados.


Más tarde, J. Locke con su “Carta sobre la tolerancia” defendió la libertad religiosa añadiendo que la religión era un peligro para la paz y la convivencia social. También dijo que había que separar las funciones religiosas (personales) de las políticas.

La Tolerancia_Antonia Colón Casado y Amalia Colón Martínez

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Voltaire escribió el “Tratado sobre la tolerancia”, que decía que Dios no nos Había creado para odiarnos, sino para amarnos y respetarnos.

J. Stuart Mill, que escribió “Sobre la libertad”, dijo que la tolerancia era el punto medio entre el despotismo y la anarquía.

Estos tres autores son considerados como los pioneros en hacer efectivos los principios de la tolerancia.

La UNESCO en su 28º Conferencia General hizo pública una declaración de principios sobre la tolerancia , que decía que ésta debía estar presente también en la política y en la justicia, además de en el individuo y sus semejantes.

FRASES HECHAS Y REFRANES

LAS FRASES HECHAS O DICHOS, SON AQUELLAS FRASES QUE LA MAYORÍA DE LA GENTE DICE PERO TIENEN UN SENTIDO LITERAL. ADEMÁS NO SON REFRANES. 

Por ejemplo:
"Hablar por los codos" Significa hablar mucho.
"No tener pelos en la lengua" Hablar diciendo lo que se piensa sin tener en cuenta las consecuencias de lo que se ha dicho.

MÁS FRASES HECHAS PARA JUGAR:

REFRANES

AQUÍ TENÉIS MUCHOS REFRANES:

• El saber no ocupa lugar.
• Quien a buen árbol se arrima buena sombra le cobija.
• Aunque la mona se vista de seda, mona se queda.
• Aprendiz de mucho, maestro de nada.
• Cada oveja con su pareja.
• Cada mochuelo a su olivo.
• Ande yo caliente y ríase la gente.
• No por mucho madrugar amanece más temprano.
• Lo cortés no quita lo valiente.
• A las diez, en la cama estés.
• A río revuelto, ganancia de pescadores.
• En boca cerrada no entran moscas.
• Días de mucho, vísperas de nada.
• Cada maestrillo tiene su librillo
• El que algo quiere, algo le cuesta.
• El que la sigue, la consigue.
• El que no corre, vuela.
• Cuando las barbas de tu vecino veas cortar, pon las tuyas a remojar.
• Por la boca muere el pez.
• Donde hay cenizas, hubo fuego.
• Cuando el río suena, agua lleva.

• De noche todos los gatos son pardos.
• El que no llora, no mama.
• La avaricia rompe el saco.
• Antes se coge a un mentiroso que a un cojo.
• A lo hecho pecho.
• ¡A buena horas, mangas verdes!
• El que mal anda mal acaba.
• En perro flaco todo son pulgas.
• El pez grande se come al chico.
• El que se fue a Sevilla perdió su silla. 
• La cabra siempre tira al monte. 
• Es de bien nacido, ser agradecido.
• Abril, aguas mil. 
• Marzo ventoso y abril lluvioso sacan a mayo florido y hermoso.
• Cuando marzo mayea, mayo marcea
• En casa de herrero, cuchara de palo.
• En martes, ni te cases ni te embarques. 
• A quien madruga, Dios lo ayuda.
• A palabras necias, oídos sordos.
• Del niño el beso, del viejo el consejo.
• A quien Dios se la dé, San Pedro se la bendiga.
• A buen entendedor, pocas palabras bastan.
• Hombre prevenido vale por dos.

• La esperanza es lo último que se pierde.
• De ilusión también se vive.
• Más vale prevenir que curar.
• El que calla otorga.
• A grandes males, grandes remedios.
• A mal tiempo buena cara.
• A nadie le amarga un dulce.
• Contigo pan y cebolla.
• A la tercera va la vencida.
• Año de nieves, año de bienes.
• Año nuevo, vida nueva.
• Aprende a perder y aprenderás a ganar y a triunfar.
• Caballo grande, ande o no ande.
• Cada cosa a su tiempo.
• Compartir es vivir.
• ¿Dónde va Vicente? Donde va la gente.
• De tal palo, tal astilla.
• Desgraciado en el juego, afortunado en amores.
• Desgracia compartida, menos sentida.
• Dos no riñen, si uno no quiere.
• El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.
• El que tuvo, retuvo.
• Es la gota que desborda el vaso.
• Hablando del rey de Roma, por la puerta asoma.
• Hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo.
• Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
• Lo prometido es deuda.
• Lo que no mata, engorda.
• Los toros se ven mejor desde la barrera.
• Los niños y los locos dicen las verdades.

• Más sabe el diablo por viejo que por diablo.
• Nadie es profeta en su tierra.
• Nadie nace enseñado.
• No basta ser bueno sino parecerlo.
• No echéis margaritas a los cerdos.
• No es oro todo lo que reluce.
• No hay mal que cien años dure.
• No hay mal que por bien no venga.
• No hay que mezclar churras con merinas.
• No hay rosa sin espinas.
• No muerdas la mano del que te da de comer.
• Nunca segundas partes fueron buenas.
• No todo el monte es orégano.
• Nunca digas 'De esta agua no beberé'
• Nunca es tarde si la dicha es buena.
• Nunca llueve a gusto de todos.
• Renovarse o morir.
• Sobre gustos no hay nada escrito.
• Santa Rita, Rita, Rita, lo que se da no se quita.
• Tanto tienes, tanto vales.

EL SIGNIFICADO DE LOS REFRANES 

Si queréis saber el significado de estos refranes, podéis consultarlo en la página web del Instituto Cervantes.
Para conocerlo, copia el refrán, haz click en buscar y después consulta su ficha.

Además podrás encontrar estos refranes en otros idiomas, en el refranero multilingüe del Instituto Cervantes.

CONVIVENCIA. DI NO AL ACOSO ESCOLAR

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SUJETO Y PREDICADO