En este blog podéis encontrar, actividades, juegos educativos, vídeos, etc. que os ayudarán a entender mejor lo que tenemos que estudiar y saber en tercero y cuarto.
Hoy celebramos el día de Andalucía en el colegio, donde todos los niños andaluces lo habrán celebrado con desayunos y cualquier fiesta. Además, es típico que en esta semana hayan realizados todo tipo de manualidades y exposiciones de este día especial.
Por ello, os presentamos una manualidad muy fácil para este día de Andalucía, puesto que es el día de todos los andaluces y hay que sentirse orgulloso de ello, haciendo partícipes a los niños de toda la historia de Andalucía.
Materiales y Herramientas
Cartulina de color verde. Folio blanco o papel de seda o blonda de las bandejas. Bolígrafo. Rotulador negro. Tijeras. Pegamento de barra.
Elaboración
En primer lugar, haremos el boceto de nuestro abanico en la cartulina, para luego delinearla con un rotulador negro.
Después, recortaremos el abanico y calcaremos su parte superior en una cuartilla de folio blanco. La repasaremos con un bolígrafo para verla mucho mejor.
Luego, la recortaremos y haremos pequeños triángulos pegando pequeños pellizcos al folio con las tijeras, tanto en una dirección como en la otra.
Por último, pegaremos nuestro encaje blanco en la cartulina verde. Además, recortaremos el interior del círculo del abanico para que los niños pueden introducir su dedo y, así, de puedan abanicar.
CONVIVIENDO, HACEMOS UN MUNDO MEJOR LOS VALORES HACEN QUE SEAS ATRACTIVO/A
GUSTAN DE TU AMISTAD POR EJEMPLO CUANDO SOY AMABLE COMO ZOPO EN EL CUENTACUENTOS SIGUIENTE:
HAGAMOS NUEVOS AMIGOS DÍA DE LA AMISTAD 14 DE FEBRERO
Antes de realizar la actividad, la profesora, en hojas blancas dibujará en el centro un corazón, utilizando un rotulador rojo o del color que prefiera, pero todos iguales. Las hojas donde están los corazones dibujados son recortadas de manera irregular, cada hoja de forma diferente.
Objetivos: Trabajar en parejas. Conocerse unos a otros y sus características y gustos. Trabajar el valor de la amistad, creando nuevas relaciones. Lograr la desinhibición de los niños.
Materiales: Para la profesora: tijeras, rotuladores, folios.
Para los alumnos: corazones dibujados.
Duración: 30-40 minutos.
Desarrollo:
La profesora distribuye las hojas con los corazones cortados en el centro, (bien mezclados) de una mesa. Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de papel y después, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente Al encontrar la pareja, deben hablar 5 minutos sobre su nombre, donde viven, que les gusta hacer, que dibujos les gustan… lo que deseen saber. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y hablar el uno del otro. FUENTE: JUMPERS VALORES
ESTUDIAMOS Y APRENDEMOS JUNTOS, TAMBIÉN EN GRUPO COLABORAMOS Y NOS AYUDAMOS, NOS DIVERTIMOS Y CONSTRUIMOS UN MUNDO MEJOR. VAMOS A VIVIR Y PRACTICAR LOS VALORES, POR ESO EN ESTA QUINCENA OBSERVAREMOS: