VALORES. CONVIVENCIA: EL ORDEN

CONVIVIENDO, HACEMOS UN MUNDO MEJOR
LOS VALORES HACEN QUE SEAS ATRACTIVO/A 

GUSTAN DE TU AMISTAD
POR EJEMPLO CUANDO SOY AMABLE
COMO ZOPO EN EL CUENTACUENTOS SIGUIENTE:

HAGAMOS NUEVOS AMIGOS
DÍA DE LA AMISTAD 14 DE FEBRERO

Antes de realizar la actividad, la profesora, en hojas blancas dibujará en el centro un corazón, utilizando un rotulador rojo o del color que prefiera, pero todos iguales. Las hojas donde están los corazones dibujados son recortadas de manera irregular, cada hoja de forma diferente.

Objetivos:
Trabajar en parejas.
Conocerse unos a otros y sus características y gustos.
Trabajar el valor de la amistad, creando nuevas relaciones.
Lograr la desinhibición de los niños.

Materiales:
Para la profesora: tijeras, rotuladores, folios.

Para los alumnos: corazones dibujados.

Duración: 30-40 minutos.

Desarrollo: 

La profesora distribuye las hojas con los corazones cortados en el centro, (bien mezclados) de una mesa. Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de papel y después, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente Al encontrar la pareja, deben hablar 5 minutos sobre su nombre, donde viven, que les gusta hacer, que dibujos les gustan… lo que deseen saber. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y hablar el uno del otro. FUENTE: JUMPERS VALORES

ESTUDIAMOS Y APRENDEMOS JUNTOS, TAMBIÉN EN GRUPO COLABORAMOS Y NOS AYUDAMOS, NOS DIVERTIMOS Y CONSTRUIMOS UN MUNDO MEJOR.

VAMOS A VIVIR Y PRACTICAR LOS VALORES, POR ESO EN ESTA QUINCENA OBSERVAREMOS:

EL ORDEN EN ENTRADAS Y SALIDAS:

EN LA PRIMERA QUINCENA DE MARZO:

EL ORDEN EN EL MATERIAL